Методический совет

1. диагностика состояния методического обеспечения УВП и методической работы школы;
2. разработка новых методических технологий организации УВП;
3. создание и организация работы творческих (постоянных и временных) групп и других объединений учителей.

Основные функции методического совета:
- разработка и подготовка к утверждению годовых планов;
- разработка и обсуждение рабочих программ, учебных программ по предметам
предпрофессионального обучения, учебно- методических комплексов и иных
методических материалов по всем дисциплинам учебного плана;
- подготовка предложений по пополнению учебно-методической литературы,
дидактических материалов, технических средств обучения, по обновлению учебно-
программной документации с учетом современных требований;
- планирование, организация и непосредственное руководство индивидуальной
работой преподавателей;
- творческий, методический анализ, организационный контроль за работой
преподавателей, ее результатами;
- анализ открытых уроков преподавателей, взаимопосещений уроков
преподавателями;
- подготовка документов для лицензирования образовательных программ с учетом
рекомендаций и нормативно-правовых документов;
-организация и проведение текущей, промежуточной и итоговой аттестации
учащихся, составление графика отчетности, оформление документов по результатам
аттестации учащихся;
- подготовка предложений по совершенствованию качества подготовки учащихся,
повышению результатов промежуточной и итоговой аттестации;
- проведение и обсуждение рекомендаций для участия учащихся школы в
конкурсных мероприятиях;
- проведение смотров учебных кабинетов;
- подготовка и проведение конкурсов методических работ преподавателей;
- оказание методической помощи молодым специалистам;
- разработка положений о конкурсах, олимпиадах;
- планирование и выбор форм организационно-воспитательного процесса с учетом
его творческой направленности;
- организация и проведение набора учащихся в Школу;
- организация деятельности по совершенствованию педагогического мастерства и
повышению профессиональной квалификации преподавателей;